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| 根据简介用英语句子描绘出下列人物特征。 |
| name age height(cm) weight(kg) Liu Tao 13 158 48 Mike 15 165 55 Lily 12 138 39 Mary 11 142 40 |
| 1、Liu Tao is 2、Mike is 3、Lily is 4、Mary is |
| 看图写短文。 |
| 以“My Rabbit”为题写一篇小作文。 提示：white，carrot，long ears 要求：1．条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范。 2．可选用所给的提示进行描写，如果自己有小兔子，也可以写自己的小兔子。 3．不少于50个单词。  ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ |
| 根据所给的情景编写一遍短文。 |
| 假如你是这幅图片中的女孩Susan，根据这幅 图片写一篇短文（不少于50个单词）。 |
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| 作文。 |
| 以《我最喜欢的季节》为题，写一篇短文。 要求：1．条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范。 2．不少于50个单词。 _____________________________________________________________ ________________________________________________________________ |
| 描写自己的房间，60个单词左右。 |
My Room ______________________________________________ _________________________________________________ |
| 作文。 |
| 给美国的笔友Tom写一封电子邮件，介绍一下My Family。（30个单词以上） Your message may begin like this: Hello，Tom! Yours, ××× |
| 为李波写一段自我介绍（不少于8句）。 | |
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| 以Children's Day为题，写一篇不少于5句的日记。 |
| 写作。 提示：以“My family”为题，写一篇小短文。 要求：1．条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范； 2．不得少于60个单词。 |
| 下面是Mike昨天(yesterday)做过的事情。请你以Mike的名义写一封信给在外地的妈妈，告诉她昨天 ( yesterday)你(Mike)做过的事情。 要求：条理清晰，意思连贯，语句通顺，书写工整，不少于6句话。 |
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| Dear mom, Love, Mike |
| Ask and write. 你想买图中的一些物品，应该怎样问售货员呢？试着写一写。 |
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 | 例：Do you have any hats? 1. ? 2. ? 3. ? 4. ? |
| Make sentences. 看图造句。赶快发挥你的想象吧！ |
| ○ It looks like an egg. △ . ∕ . |
| Write five things you will do this evening. 写出你今晚要做的五件事情。 |
| 1. I will 2. 3. 4. 5. |
| Fill in the blanks. Let's have a party. 完成下面的请柬。 | |
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| Write. 下面试试你的写作能力吧！ |
| 今天，动物园里老虎和老鼠在进行辩论大赛。他们各自都认为自己的优点多。老虎说：“我的尾巴比你的长。”老鼠说：“……”你能给他们的体形特征作个总结吗？ |
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| Write. 下面试试你的写作能力吧！ |
| 请你仔细观察一下同学或家人，他们经常有哪些表情？再想一想，你什么时候会很开心，什么时候不开心？写一写吧。 |
| Write. 写作。 |
| 请以My Father and Mother为题，写出父母在身高、年龄、体重、性格等方面的比较结果，不少于5句话。 My Father and Mother |
| Write. 下面试试你的写作能力吧！ |
| 你知道生病了去看医生时经常会说些什么吗？想一想，写一段对话。 |
| Write. 写作。 |
| 在你的成长过程中，你身边的人和事物都有哪些变化呢？请用几个简单的句子讲给大家听吧！ (now现在, before以前) |
| 今年你过生日了吗？怎样度过的呢？你都做了些什么事情呢？下面请以“On My Birthday”为题，写一篇作文。 |
| On My Birthday |
| Write. 写作。 |
| 小朋友，你一定去过动物园吧，想一想，描述一下哪些动物高，哪些动物矮，还有胖、瘦等等， 写一写吧。 |
| Write. 下面试试你的写作能力吧！ |
| 小朋友要热爱运动，天天锻炼身体，你都喜欢哪些运动项目？写一写吧！ |
| Write. 写作。 |
| 五一假期你和家人去哪儿游玩了？请写一篇50词左右的短文，和大家一起分享你的快乐吧！ |
| Write. 下面试试你的写作能力吧！ |
| 周末马上就到了，你有什么计划呢？可以告诉我们吗？写一写吧！ |
| Write. 写作。 |
| 你喜爱旅行吗？给你留下最深刻印象的旅行是哪一次呢？你去了哪里？在那里做了些什么？是怎样去的？那里的食物美味吗？……写一写吧！ |
| Write. 写作。 |
| 假如今天是新生入学的第一天，老师让同学们用英语作自我介绍。内容包括：姓名、年龄、国籍、兴趣和爱好等。下面该你了，加油呀！ |
| Write. 下面试试你的写作能力吧！ |
| 请叙述一下你认为最美好的一天，内容包括：1．你过的怎么样？2．你做了些什么？ 3．你和谁在一起？（不少于5句话） |
| Write. 写作。 |
| 请把下面的题目补充完整，并且写一篇5句话左右的小短文，要求字迹清晰，条理清楚，意思连贯。 My Favorite |
| Look and write. 看到这些图片你想到了什么？讲给我们听听吧！ |
1.  2.  3.  4.  5.  |
| Write. 下面试试你的写作能力吧！ |
| 学校生活给每个孩子都留下了许多美好的记忆。你最喜欢哪一天呢？请你把它写出来好吗？请以 “My Favorite School Day”为题写一篇短文。要求不少于5句话。 My Favorite School Day |